PLANIFICACIÓN 2DO DE
SECUNDARIA
22 DE AGOSTO DE 2014
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Profesor(a): Tania
Berenice Martínez Garza
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Asignatura: Orientación y
Tutoría
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Bloque : I
Tiempo: 50 min
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Tema: ¿Quiénes integran mi grupo?
Ámbito: La escuela y yo
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Propósito: 1-Reconocer a
los compañeros de clase.
2-Identificarse con el
grupo y renovar los compromisos que implican ser parte de el.
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Aprendizaje esperado: Analizar
la importancia de pertenecer a un
grupo y el compromiso que esto implica.
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Evidencia de aprendizaje: Cuestionario
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Fase
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Actividad
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Forma de trabajo
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Materiales
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Tiempo
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Inicio
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·
Al
alumno se le realizará una pregunta para de ahí partir con el tema. La
pregunta es ¿Quiénes integran tu grupo? se deberá de reflexionar acerca de quiénes
se integraron y quiénes desertaron.
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Grupal
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No se requieren
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10 min
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Desarrollo
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·
Después
se les explicará acerca de este tema, se les hará hincapié en la importancia
de conocer que es un grupo y lo importante de comprometerse para consolidarse
como tal.
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Grupal
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No se requieren
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20 min
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Cierre
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·
Posteriormente
el alumno realizará 4 preguntas para concretar lo visto durante la clase, y
explique cual es el compromiso que tiene para con los demás.
Las preguntas son las siguientes: ¿Cuál es
el significado de la palabra grupo? ¿Cuáles son las características de un
grupo? ¿Cuál es tu compromiso? ¿Por qué consideras importante identificar a
cada uno de tus compañeros de grupo?
·
Para
finalizar se compartirán las respuestas.
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Individual
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Cuaderno
Pluma
Lápiz
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20 min
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PLANIFICACIÓN 2DO DE
SECUNDARIA
29 DE AGOSTO DE 2014
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Profesor(a): Tania
Berenice Martínez Garza
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Asignatura: Orientación y
Tutoría
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Bloque : I
Tiempo: 50 min
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Tema: Convivo con mis
compañeros.
Ámbito: Mi comunidad escolar
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Propósito: 1-Reflexionar
sobre la forma en la que se relacionan con los compañeros.
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Aprendizaje esperado:
Analizar y cuestionar ante la actitud que se tiene con los compañeros de
clase.
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Evidencia de aprendizaje: Caso
y cuestionario.
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Fase
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Actividad
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Forma de trabajo
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Materiales
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Tiempo
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Inicio
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·
Se
iniciará la clase preguntándole a los alumnos que significado tiene para
ellos el siguiente dicho: No hagas a los demás, lo que no quieras que te
hagan lo deberán de anotar en su cuaderno, posteriormente algunos alumnos
mencionarán su respuesta.
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Grupal
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No se requieren.
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10 min
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Desarrollo
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·
Posteriormente
se les explicará a los alumnos el hecho de convivir adecuadamente con los demás
y en pensar en lo que se dice para no dañar a los demás, para dar paso a una
lectura de caso.
Un compañero lo leerá en voz alta ya que
se comprendió, el grupo deberá de contestarlas siguientes preguntas:
A)
Si
tu fueras compañero de Demetrio ¿Cómo lo tratarías? ¿Qué aprendizaje te deja
la historia de Demetrio?¿En algún momento haz ofendido o agredido a alguno de
tus compañeros? Si tu respuesta es si, ¿Cómo te hizo sentir esta acción?
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Grupal
Individual
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Lectura
Preguntas
Cuaderno
Lápiz
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30min
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Cierre
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·
Ya
que el alumno conoce el tema realizará en su libreta una lista con tres
acciones que podrían emprender para que la convivencia y la relación con los compañeros
sea la mejor.
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Individual
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Cuaderno
Pluma
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10 min
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